Pro Jahrgang gibt es eine Immersionsklasse (immer im Profil Wirtschaft und Recht). Der Lehrgang richtet sich in erster Linie an nicht-muttersprachliche Schüler*innen, die bereit sind, den Mehraufwand für den vertieften Spracherwerb und den immersiven Fachunterricht zu leisten. Besonders gute Englischkenntnisse sind keine Voraussetzung. Auch wenn sich Native Speakers im Alltag bereits souverän auf Englisch verständigen, sollten sie für den Immersionslehrgang unbedingt ein vertieftes Interesse an der Auseinandersetzung mit der jeweiligen Fachsprache mitbringen.

Als massgebendes Aufnahmekriterium gilt deshalb der Notendurchschnitt in den Fächern Deutsch und Mathematik. Hier sind bei Schüler*innen aus der Sekundarstufe die Noten der Aufnahmeprüfung bzw. bei Schüler*innen aus dem Untergymnasium die Erfahrungsnoten des Februar-Zeugnisses massgebend.

Ob eine interessierte Person in den zweisprachigen Lehrgang aufgenommen werden kann, entscheidet die Schulleitung.

Mit dem Immersionslehrgang ist ein Austausch mit Schulen in San Francisco vorgesehen. Seit der Corona-Pandemie ist dieser Austausch unsicher geworden. Wenn dieser stattfinden kann, reisen die Schüler*innen im November der 3. Klasse im Rahmen der Städtepartnerschaft von Zürich und San Francisco für drei Wochen nach Kalifornien. Sie wohnen in Gastfamilien und besuchen den Unterricht an amerikanischen High Schools. Im darauffolgenden Juni besuchen die amerikanischen Schüler*innen ihre Zürcher Gastgeschwister und nehmen am Unterricht an der Kantonsschule Enge teil und machen Ausflüge, um die Schweiz etwas kennenzulernen. Ist der Austausch nicht möglich, verbringen die Schüler*innen zwei immersive Wochen in Grossbritannien. Mit kleinen Projekten setzen sie sich dabei u.a. mit der britischen Kultur, Geschichte und Wirtschaft auseinander.